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河南数学加盟，首选新起点同步奥数培训学校，河南数学加盟

让我们一起来新起点奥数学习吧！！ 教学质量，口碑相传！!     新起点、新教法、新梦想 新起点奥数——全国中小学数学教育  

<section style="margin-right: auto; margin-left: auto; padding: 20px; background-image: url(" http:="" image2.135editor.com="" cache="" remote="" ahr0chm6ly9tbwjpei5xbg9nby5jbi9tbwjpel9qcgcvy1pwmmhschvbugd1qnfnnglhawjqmzu2dw1prtryr1dinlb6eejwd2pzck42otjdmth0runkq3vcc2npync5uhztrenmsju0sffwr2gwr3f1ww9uuvrjbhcvmd93ef9mbxq9anblzw="=&quot;);" box-sizing:="" border-box;"=""> 　1.什么是小学奥数？ 　　答：小学奥数全称叫“小学奥林匹克数学”，或叫“小学数学奥林匹克”，称呼起源于“数学是思维的体操”它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。其实它更准确应称为“小学竞赛数学”。它体现了数学中的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。 　　2.小朋友学习奥数有什么好处？ 　　答：奥数是给那些对奥数有兴趣的孩子搭建的一个舞台，正象我们给那些对英语、对绘画、对音乐、对体育等有兴趣的孩子搭建的舞台一样，让他们自由、快乐地享受童年、享受人生。 　　其一，奥数包涵了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等等二十几种思维方式，众所周知，思维能力是一个孩子的智力的核心，如果一个孩子在小学期间，思维能力得到了充分的锻炼，有什么比这更重要的呢？奥数能够快速有效、全面提高孩子智商的工具。奥数学习对开拓思路有着重要作用。奥数学习好的学生整个理科都会比较优秀，因为数学是理科的基础，物理化学都需要数学这个基础。正因为这个原因，重点中学喜欢招奥数比较好的学生。 　　其二，奥数题基本上是比书上知识有所提高的内容，当孩子在做题当中遇到困难，想办法战胜它时，那种来自内心深处的喜悦比吃了十斤蜜枣还甜。在学习、比赛中，有失败、有成功，让孩子从小就明白：不经历风雨怎能见彩虹的道理，一句话：奥数让孩子学会了面对挫折、战胜困难，学会了永不言败的精神，建立起良好的自信。可以说既提高孩子的智商又能发展孩子的情商。 　　3.孩子什么时候开始学奥数为好？ 　　答：一般从小学二、三年级开始比较合适，因为太早了孩子的理解能力有限，并且这个时候数学基础还没有打好，孩子学奥数理解起来比较吃力，很容易遇到困难。如果因此而使孩子的兴趣受打击，使他产生畏难、厌学情绪就糟了。 　　在孩子学奥数之前，家长可以从其他方面入手潜移默化，培养孩子的数学兴趣和能力。观察能力是数学学习的开始，比如带孩子上街时，启发他认门牌号上的数字，说说这是几位数；再比如玩具中也有数学，可以让孩子通过玩具识别三角形、长方形等各种形状。也就是重点培养孩子观察生活中的数学，加强孩子的数感训练，这对孩子将来学数学很有帮助。 　　4.什么样的小朋友可以参加奥数学习？ 　　答：奥数不是人人都能学好的。对于学有余力的学生来说，学习奥数确实对思维有一定帮助，而且上路得早，对以后的学习会有一定好处。但是还是一句话，要看小孩的实际情况，如果他不喜欢，数学成绩一般甚至很差，就完全没有这个必要来学习奥数了。如果强迫学习，只会让他们更加头疼，学习更感吃力，对数学更加没有兴趣。学习奥数绝不是短期的功利行为，也决不可能取得立竿见影的效果，一定是持之以恒。所以客观地讲，一般成绩的学生还是要学习课本基础知识。 　　5.孩子数学成绩不太好，可以学奥数吗？ 　　答：目前，越来越多的学生家长对奥数趋之若鹜，但并不是每个孩子都有必要学奥数，家长在送孩子学奥数之前，一定要搞清楚孩子是否具备以下两个条件：其一，是在数学方面学有余力；其二，是否有这方面的兴趣爱好。如果孩子本来就不喜欢学数学，平时也学得比较吃力，你再让他学奥数，就会适得其反，增加他在数学学科上的厌学情绪。新起点奥数专业教师的建议还是学习基础知识，基础知识牢固后在学习奥数吧！ 　　6.怎么给孩子选择奥数班和奥数老师？ 　　答：这要因人而异，家长可根据自己孩子的情况作决定。如果你的孩子求知欲旺，学奥数的兴致很高，数学学习能力比较强，在课堂上又能积极主动地提问，那就不一定请家教，找教育机构上比较好的奥数班就行了；如果孩子在上述方面不很突出，可以考虑“一对一”或者家教，让“一对一”的老师有针对性地进行辅导。有一点需要指出的是，学好奥数的一个关键问题是一定要多问，多跟老师交流，专门的老师能让孩子的疑问及时得到解决，对学习奥数是有很大的促进作用的。 　　7.做奥数题是多多益善吗？ 　　答：熟能生巧，要学好奥数，当然要有选择地多做题，但切忌盲目做题，搞“题海战术”。最好是让老师针对性地出题，一定要边学边总结，做题后要进行归纳和总结，让孩子具有举一反三的能力。 　　8.学习奥数一定要参加竞赛吗？ 　　答：适量的竞赛对提高学生的学习兴趣是必不可少，竞赛为学生提供了一个展示的舞台。在孩子自愿的前提下，可以参加一些比赛，但应该认识到，在竞赛中获奖的必竟是少数，不应把学习奥数的目的放在竞赛获奖上，更应放在兴趣培养上，目光要长远一点。  

北大学霸老爸"投降"：三年级孩子奥数太难不会教-河南新起点奥数培训学校 相信在时下，大多数家长都会陷入这样的进退两难中：到底要不要送孩子去奥数培训班？ 接受调查的1600余位家长中，37%的孩子正在学奥数，17%曾经学过，10%还在纠结要不要学。仅36%的人表示，“没学过”或“不准备学”。不过，学过的人群中，仅32%家长认为，孩子从奥数培训班受益。 记者认识的一个北大毕业的学霸朋友最近在纠结，孩子开学后读三年级，本来打定主意不送孩子学奥数。 “小学数学能有多难？我自己教不就行了？”朋友疑惑不解。不过，眼看着身边越来越多的孩子，有些甚至还在读幼儿园，被家长扔进各种培训班后，最后也扛不牢了。在浏览了无数“前辈”经验的帖子后，他默默地把孩子送进了一家暑期培训班。 低龄段的孩子有必要学奥数吗？除去升学等功利性的考虑，我们这么多孩子学奥数，到底学到了些什么？ 北大毕业的爸爸举手投降 我还是送孩子去培训班吧 方先生是杭州人，当年是大学霸，北大毕业，他的孩子开学后读三年级。奥数班这个绕不过去的问题，从暑假开始就成为一家人的困扰。因为，他周围的家长甚至在幼儿园阶段就已经把孩子送进数学班去了。 “没报班之前，就听很多人跟我说，无论如何，到三年级要报了，否则真的跟不上。”方先生说，“我上学时，数理化的成绩属于特好的那种，对此嗤之以鼻。我的想法是，小学生的那点数学知识，难道我自己还教不了吗？” 但是，本着听人劝吃饱饭的想法，方先生还是在这个暑假报了学而思数学暑假班。 “这几天学的内容是除法，内容包含除法竖式、除法的几大原则等。包含多位数除一位数，多位数除多位数。课程的的容量不小，我觉得孩子们不是一下子就能掌握好的。”方先生说。 为了做对比，方先生特意查了三年级的小学数学课本，发现三年级下学期才开始学除数是一位数的除法，而培训班在二年级升三年级的暑假，就已经讲完了多位数除多位数了。“难怪家长们会说，不上培训班会跟不上，这个进度比普通的学校要快多了。” 这也是目前许多高学历家长的共同感觉。三年级以前自己家教还能应付，自学教材，刷刷题目，到了小学高年级的奥数题，已经能难住很多家长了。 “前几天拿到一份华罗庚竞赛题，第一题就想了半天。”方先生感慨，“看高年级的竞赛教材，有的题目自己会解，但却不一定能教。有的题目自己也是套课本上的公式做的，那就更讲不清楚了。” 对于小学生学奥数 应以思维训练为主要目的 钱报记者认识的另一个朋友，从小就学奥数，拿过国家级的竞赛奖。夫妻俩都是复旦高材生，一大家子都是知识分子。 他们的孩子今年3岁，朋友说，因为家里人教育程度较高，不准备在小学之前给孩子上任何辅导班。但她却肯定地说，“奥数将来肯定是要去上的。” “可以锻炼孩子的思维方式。”这位朋友说，“如果他将来适合参加竞赛，我会让他在家自学，有必要的时候再去外面学。” 另一位已经给孩子报了一年奥数班的家长张先生告诉记者，孩子一年下来学习效果还是很明显的。 “我发现孩子的逻辑性变强了，做事情更有条理了。”张先生说，“原先，你叫他做一件事情，就跟个愣头青一样，想都不想就去干了。但现在不一样了，做事情之前，他都会想一想，列个计划，按步骤去做，效率自然提高了很多。而且，不光做题方面的，其他事情方面的反应速度也变快了，这是不是跟在奥数学习中的获得训练有很大关系？” 人教出版社小学数学编辑室的主任王永春也认为，奥数培训班应该以训练思维为主要目标。 “数学思想方法的教学不但可以起到培养思维能力的作用，还可以提高解决问题的能力。因为仅就数学的三个基本思想而言，如抽象思想、推理思想、模型思想，就已经包括了思维能力和解决问题能力的培养。因此，搞好数学思想方法的教学，有可能提高学习效率和减轻学生课外学习的负担。” 专家都说，孩子太小学奥数根本没必要，这么多孩子涌进培训班也没必要。在调查中，超过10%的家长认为小学一二年级就得送孩子学奥数；34%的家长认为三四年级最合适。不过，只有32%的家长认为，自家孩子从奥数培训班中受益。 对于为什么要送孩子去学奥数这个问题，较大一部分家长是因为“大家都在学，不想让孩子掉队”以及“为了升学”。 过于功利性，这是中国的家长和孩子们学习奥数时存在的最大的一个问题。 韩国成奥数“黑马”，其实并非偶然 这次国际奥数竞赛，韩国人拿了第一。有了解韩国教育的人士表示，韩国今年之所以能碾压一众奥数强国成为冠军，并不能算是“黑马”，只不过是因为我们不太了解其他国家的数学教育，一直以为中国的数学基础教育是全世界最牛的。韩国队的傲人成绩，是多年来数学教育的积累。 韩国的奥数成绩一直在稳步上升，和其前后进行的六次教育改革不无关系。在最初的韩国数学教育上，数学是一门服务于生活的学科，注重实际应用，然而从教育质量看，这样的教育核心培养出来的人才并不让人满意，于是韩国政府开始进行改革。 第一次改革，目的是让数学教育变得系统化。第二次改革，是为了能让低年级的学生能更加深入地了解数学概念，通过先输入概念后加强训练达到巩固的效果。第三次改革，降低了概念的深度和难度，强调基础能力。第四次改革，加强了对于数学活动，以及数学对于学生本身能力的影响。第五次改革，加入了当下最流行的“解决问题”的观念，注重对数学问题的解决，而不仅仅是知识与概念的训练。在最新的一次改革中，将十一、十二年级的数学课改成了选择模式，学生可以从不同的数学细分领域，找到自己喜欢的或者擅长的课题并进行深入研究，调动了他们的学习积极性，更利于提高学习效率。 河南新起点奥数培训学校自2006年成立以来，一直致力于中小学孩子的课外辅导和心灵成长的培养，是一所立足商丘逐步走向全国的知名数学培优的培训学校。先进的教育理念，独特的教学模式，雄厚的师资力量，是新起点奥数飞速发展得根本保障

月薪三万 还是撑不起孩子的一个暑假！-商丘奥数加盟机构 1到底要多少钱，才能让孩子过好暑假？ 最近朋友圈里，晒孩子快乐暑假的是越来越多了。 闺蜜小d在企业做高管，月薪3万出头，房贷车子管理费家庭伙食医疗等大头支出老公搞定，她只需管好自己和孩子的日常花销即可。 漂亮乖巧的女儿五年级，上的是广州某外语学院附属名校，算是姐妹们中过得最惬意自在的了。 日子本应过得爽歪歪，事实上，她最近连新衣服都快不敢出手了。 为什么这么惨兮兮的？因为孩子放！暑！假了！ 孩子去一趟美国游学，10天20000元软妹币！不去总行了吧？学校是以外语教学为特色，同学们都踊跃参加，不参加连跟同学们的共同话题都木有，咬咬牙报了！！！ 孩子在家没人看管可不行，得请个阿姨吧，请个阿姨5000元，一下子一个月的饭钱就没了。暑期还长着呢，还剩下40天怎么过？7月份是英皇的钢琴考级，得备战！钢琴课200元／节课（只是中档价位好不）每周来个两节，2000大元又飞走了。暑假老窝在家里看电视可不成，得注意一下体育锻练呀，报个游泳班吧，2000元又没了。 一眨眼就要到8月份，孩子该收收心，为新学年冲刺了，否则一开学可跟不上。学英语，学奥数，学作文，3科暑假报班6000元跑不掉。算算帐，20000（美国游学）+5000（阿姨）+2000(钢琴)+2000（游泳）+6000（培优）=35000。看起来每个月累死累活地挣钱还不少，其实孩子一个暑假就能花个精光。 痛苦的是你花了心疼得不踏实，不花吧对不起孩子更不踏实！ 2 钱这种东西，让人特别有罪恶感 算起来，按传统家庭年收入50万，小d已经妥妥的中产阶级！ 但还是觉得压力山大，喘不过气。去你的中产！姐累死累活一天工作超过12个小时，哄老板、哄下属、哄客户、哄老人、哄小孩，孩子待家里像个城市中的留守儿童，难道还付不起孩子暑期去旅游一趟的费用吗？每次看到别的孩子能歌善舞，琴棋书画出口成章，出国比赛拿大奖，英语说得一串串的，心里就充满了罪恶感！ 难道孩子就没和你提过想去学跳舞吗？你当时义正言辞地说，宝贝，坚持不了的，还是以学习为重吧。其实你心里是在盘算，明知孩子成不了舞蹈家，这个投资回报率不值得，省了！难道孩子就没和你提过要去学书法吗？你当时说了什么？过段时间再去吧。其实你心里是在盘算，现在都是电脑办公了，这个钱还是省了吧！难道孩子就没和你提过要去夏令营吗？你当时说了什么？送你去姥姥家玩几天吧。其实你心里是在盘算，也就是玩几天，这个钱还是省了吧！ 月薪三万 还是撑不起孩子的一个暑假！ 曾有一个妈妈，是个全职妈妈，最让她自豪的就是考上市重点中学的女儿，每天的学习都不用操心，但说到最愧疚的是，因为经济问题没有让孩子上心仪已久的声乐班。我当时就回了一句，让声乐班滚吧，孩子的优秀已是事实，只要孩子有实现梦想的能力，剩下的只需要帮助她鼓起追逐梦想的勇气即可，不要忽视孩子的创造力。但是为了避免罪恶感累积，被捆绑为中产阶级的父母大多会选在暑假来个钱包的大抄底。 娜娜的痛苦 娜娜是一上市公司的管理层，手里管着3个产品线，丈夫正在创业，还得抽出身子去搭把手，尚在幼儿园小班的孩子暑假到了，一时没照顾到位连病两场，小小人儿变得纸片一般，不得已送回了四川老家。两小口常常吃着吃着饭就掉眼泪，这么辛苦是为啥？连孩子都见不上面！ 月薪三万 还是撑不起孩子的一个暑假！ 暑假是用来证明爸妈是否合格的 为什么压力那么大，还是有那么多的父母不得不在暑假时假装挥霍一把？ 第一，竞争的压力太大，孩子们的比拼早就开始了 以前的孩子只要能上个好学校，完成好学校的教育任务就能成为“出色的孩子”，但是现在可能很难了。 大众教育下很多资源只会向少数孩子倾斜，但难道孩子暂时不是画画天才，就要扼杀他对画画的喜爱么，大部分家长都是选择“不”的； 就算不考虑小升初、中考、高考的压力，难道就眼睁睁地看着孩子在学习的路上落后么，大部分家长也是做不到的； 就算明知道孩子的天性是喜欢玩，又有几个家长能接受孩子在同学们高谈阔论旅游趣事时，只能沉默。 第二，太多年少成名的事例，家长对孩子的期望值越来越高 第三，捆绑式的价值观，让家长欲罢不能 “你的孩子上哪个学校呀” “你的孩子考试多少分呀” “某某的孩子获了国外大奖了” “某某同学上报纸了” “某某同学进了校艺术团，为什么我不能进” 各种各样的价值观，直接击打着父母的玻璃心。 月薪三万 还是撑不起孩子的一个暑假！ 最后想说的是：挥霍还是平淡，都是你的选择。 只是，一定要让孩子知道，父母一直在为美好的生活而努力，从不泄气，从不停止，这样才是成长的意义。 好吧。结束了。我还得加班去，为了孩子能过个好暑假继续挣钱…… 河南新起点奥数培训学校自2006年成立以来，一直致力于中小学孩子的课外辅导和心灵成长的培养，是一所立足商丘逐步走向全国的知名数学培优的培训学校。先进的教育理念，独特的教学模式，雄厚的师资力量，是新起点奥数飞速发展得根本保障

    支付宝扫码支付已经成为大家的日常，但扫二维码出现小学奥数题，答对吃饭免单还是头一次。这样的新玩法你见过吗？ 　　据了解，在四川农业大学成都校区，有一家叫做“不挂科”的餐厅。 　　昨天，这家餐厅推出了支付宝扫码抽奖游戏。来店里吃饭的顾客，只要用支付宝扫描桌上的口碑码，就有可能扫出一道小学奥数题。如果能够在5分钟内答对这道题，老板就会免掉顾客的这顿饭钱。 　　“不挂科”的老板左腾和谢龙云说，餐厅桌子上的口碑码，原本是为了方便同学们用手机点餐和结账的。这次出奥数题，主要是为了让大家觉得好玩有趣。 　　“马上就要期末考了，希望没有求出几何阴影面积的同学心里不要有什么阴影，从容面对期末考试，不要挂科。” 　　四川农业大学的小江是当天第一名顾客，他抽到的题目是，“小明从家到学校跑步来回要10分钟，如果去时步行，回来时跑步，一共需要12分钟，那么小明来回都步行要几分钟？” 　　“这就是个简单的二元一次方程嘛，我们是靠实力吃饭的。”小江只用了不到一分钟时间就答出了题目，然后和同伴点了一份面和一份盖浇饭，吃起了免费午餐。 　　不过，之后来店里参加活动的同学就没有这么顺利了。题库中有一道关于几何面积计算的题目，当天没有一个人能够在规定的5分钟时间内答对。当天午餐时间，总共有16位顾客扫出了奥数题，其中有8位答题成功。 　　对此，口碑方面表示，扫口碑码做奥数题是商家自发的活动。这个周末，全国用户扫口碑码能抢到的是商家折扣和最高100元的立减优惠，而非奥数题，请网友不必担心。

数学试卷 说明： 本试卷满分60分，考试时间60分钟。 一、填空（每题2分，共计18分） 1. 瓶内装满一瓶水，倒出全部水的1/2，然后再灌入同样多的酒精，又倒出全部溶液的1/3，又用酒精灌满，然后再倒出全部溶液的1/4，再用酒精灌满，那么这时的酒精占全部溶液的______％。 2. 三边均为整数，且最长边为11的三角形有__________个。 3. 甲走一段路用40分钟，乙走同样一段路用30分钟。从同一地点出发，甲先走5分钟，乙再开始追，乙________分钟才能追上甲。 4. 老师在黑板上写了从11开始的若干个连续自然数，后来擦掉了其中一个数，剩下的数的平均数是309/13 ，那么擦掉的那个自然数是__________。 5. 已知a×b＋3=x，其中a、b均为小于1000的质数，x是奇数，那么x的最大值是__ 6. 如下图，一块长方形的布料ABCD，被剪成大小相等的甲、乙、丙、丁四块，其中甲块布料的长与宽的比为a:b＝3:2，那么丁块布料的长与宽的比是___________。                 7. 某班50个学生，每人至少参加一个兴趣小组，其中有37人参加科技组，25个参加作文组，求同时参加两个兴趣小组的人数相当于全班人数的        % 8. 甲、乙、丙三人每分钟的速度分别为30米、40米、50米，甲、乙在A地同时同向出发，丙从B地同时出发去追赶甲、乙，丙追上甲以后又经过10分钟才追上乙，则A、B两地的距离是          。 9. 如果现在是10：30，那么经过       分钟，分针与时针第一次相遇。       10、解简易方程：(5分) 如果我们规定a☆b=a+2b,则方程x☆2=3☆(2☆3)的解       11. 水库原有存水量一定，河水每天均匀入库.5台抽水机连续20天可抽干， 6台同样的抽水机连续15天可抽干.若要求6天抽干，需要多少台同样的抽水机？（6分）         12.小明从家到学校上课，开始时以每分钟走50米的速度，走了2分钟，这时他想：若根据以往的经验，再按这个速度走下去，将要迟到2分钟，于是他立即加快了速度，每分钟多走10米，结果小明早到了5分钟，小明家到学校的路有多远？（6分）             13.一个圆柱形的游泳池，底面直径是10米，高是4米。在它的四周和底部涂水泥，每千克水泥可涂5平方米，共需多少千克水泥？（5分）             14.成本0.25元的练习本1200本，按40%的利润定价出售。结果只销掉80%的练习本，剩下的练习本打折扣出售。这样所获得的全部利润是预定利润的86%，问剩下的练习本出售时是按定价打了多少折扣？（5分）                

小学语数期末这样复习,才能拿高分！     小学语文 1 复习注意事项   （1）以课文为重点   复习阶段应以课本为主，按照课文顺序，结合平时的笔记和老师复习课上讲的重点，再次巩固课本中的知识。一方面要坚持每天阅读课文，培养语感，对于重点课文，更要做到熟背、会默；另一方面要培养对文章的理解能力，能够结合上下文理解文章的关键性语句的含义和作者表达的思想感情，用发散性思维分析问题，用归纳性语句写大意。   （2）提高识字写字能力   复习课本上的生字时，首先要观察记忆字形。汉字的结构比较复杂，要掌握各个生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。其次要结合读音记忆生字，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。第三要结合课文上下文记忆字义。正所谓字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正地掌握生字。   （3）积累一些作文素材   写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，拓展知识面，在考场写作时才能有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。   2 考试注意事项   （1）学会读题，读懂题意再动笔   读题首先读的是“题的数量”。例如，“看拼音写汉字，并画出整体认读音节”，这个题目后半句经常会被忽略，然后就白白错失了相应的分数。再如，有的时候阅读题里会让“从文中画出”某些有特定要求的句子，题目要求仅占一行，又不需要抄写，夹在上下行里很不起眼，也会被遗漏。   读题其次读的是“题眼”。题眼指的是问题中的核心和关键要求。例如有一次考试卷上作文题目是续编《田忌赛马》，要求“想象比赛之后田忌和孙膑又见面了，这时会发生什么事？展开想象写一写。”看，这个题目里限制的时间是“比赛之后”，人物是“田忌”和“孙膑”，题眼是“事”。所以这篇作文要想写好，一定得保证“写事”（不能仅仅是对话），然后主要人物必须是田忌和孙膑（次要人物不能抢戏），最后故事必须是“比赛之后”就发生的。分析过后是不是就有写作方向了？   （2）阅读理解注意事项   做阅读理解题时，要注意以下事项：   多读几遍。第一遍读文章的目的是了解大义，到第二遍甚至第三遍阅读时再做题，并且要力求做到边做题，边回读文章中的重要词句。   不可不答。只有回答阅读材料所提出的问题，才能得分。因此对于阅读题，不可不答，不答则无分。   不能乱答。不联系阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与不答题一样的，不得分。在阅读理解训练中强调要答满线格，并不是让同学们胡说和乱说，写一些没用的东西。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。   懂得取舍。一时做不出的阅读理解的题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题答完后，如有剩余时间再回来做放弃的题目。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路。   言之有据。所谓“言之有据”就是要尽可能地在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能只是简单的一个词语和句子，显得理由不充分，更不能凭空瞎说。对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读材料中的“原文”，进行回答。有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案；有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段找到正确的答案；有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。   联系生活。同学们做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想象写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。面对这样的题目，其实并不难，但一些同学往往写得过于简单，给人的感觉是答得不够完整，不够全面，结果造成失分。   （3）作文注意事项   写考场作文时，要注意以下几点：   注意卷面整洁。要一笔一划地把字写好。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。   必须学会5分钟内列提纲。要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。   开头结尾，不要很长。开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。   写记叙文，要想好叙事的层次。按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。   时刻注意“的、地、得”的用法。这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。   注意句子的完整性。一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号，不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。   语言的精彩有奥妙。一是语言的华丽和词汇的丰富。二是修辞手法的运用，比喻和排比，是最通用的修辞手法。三是不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、名人名言等。   小学数学     1 复习注意事项   （1）对课本知识分类整理，厘清脉络   复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。一定要厘清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。要分析之前做过的卷子和平时在课堂上作的听课笔记，把重要概念、重要公式牢记。   （2）多做一些题型   数学永远离不开习题，要每天做适当的练习，特别是重点和热点题型，从而保持思维的灵活和流畅。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展。要借助习题正确评估自己，自觉查漏补缺。面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。   （3）充分利用错题本   要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生。学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。   （4）练习一题多解，多题一解，提高解题的灵活性   有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所学知识融会贯通，提高解题灵活性。   （5）要养成检查的习惯   复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议培养从这些地方检查的习惯：   检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。   列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。   用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了！   精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画！往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错！   检查单位和答案有没有填写齐全。   操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件（如：直角符号、长2厘米、高3厘米等），是否和题目要求一致。   解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。   2 考试注意事项    （1）认真审题，不可粗心         有的同学对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以致题目的条件与要求都没吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。         （2）计算要细心，不可图快         在题量大、时间紧的情况下，“准”字显得尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可以不必考虑再花时间检查。而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。所以，适当地慢一点、准一点，可多得一点分，相反，快一点、错一片，花了时间还得不到分。         （3）要做到先易后难         拿到试卷后，就将全卷通览一遍，一般来说，应按先易后难、先简后繁的顺序作答。有时考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费了时间又拿不到分，会做的题又被耽误了，也有一些看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可能得分之处。所以考试中看到“容易”的题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。        （4）要认真检查     试卷完成以后，对有怀疑的题目要进行检查，弥补答题时的不足或漏做的题目。   新起点奥数  全国中小学教育专家

⑴甲、乙两数的和是124，甲数的1/4与乙数的1/2相等，甲数是（　　）。 　⑵一个正方形的面积是30平方分米，在它里面画一个最大的圆，圆的面积是（　　）。 　⑶一项工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做12天完成，丙队单独做15天完成，三队合作3天，还剩这项工程的（　　）。 　⑷有浓度20%的糖水120克，要把糖水的浓度降低到15%，需加水（　　）克。 　⑸一个长方形的周长为24cm，长与宽的比为2：1，这个长方形的面积是（　　）。 1、选择。 　⑴如果一个圆的半径是a厘米，且2：a＝a：3，则这个圆的面积是（　　）平方厘米。 　Ａ、π　　　　　Ｂ、6　　　Ｃ、6π　　Ｄ、无法确定 　⑵某商店一天卖出两个进价不同的计算器，都卖64元，其中一个盈利60%，另一个亏本20%，则卖出这两个计算器，这家商店（　　）。 　Ａ、赔了8元　Ｂ、赚了32元　Ｃ、不赔不赚　Ｄ、赚了8元 　⑶将15克盐放入135克水中，放置一段时间后，盐水质量变为120克，这时盐水的浓度比原来提高了（　　）。 　Ａ、125%　　　　　Ｂ、25%　　　Ｃ、10%　　Ｄ、以上都错   4、解决问题 　1.李老师在银行存了一些钱，定期两年，年利率为3.5%，到期时李老师用利息刚好给女儿买了一个420元的学习机。你知道李老师原来存了多少钱吗？     　   　2.水果店里西瓜个数与白兰瓜个数的比为7：5，如果每天卖白兰瓜40个，西瓜50个，若干天后，白兰瓜正好卖完，西瓜还剩36个。水果店里原来有西瓜多少个？   　     　3.在100千克浓度为80%的农药中，掺入多少千克浓度为5%的农药，就可以配制成浓度为25%的农药？         　4.某商场为满足全民健身活动的需要，用2400元购进了一批篮球和足球，篮球比足球多15个。商场出售足球的定价是20元，篮球定价比足球增加20%。这批球全部出售后共获得利820元，其中足球有多少个？